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精华学校刘颖:考英语试卷讲述学习内涵2019年

鄄城信息港 时间:2019-07-10 02:25

  主持人■:各位网友大家好。欢迎。锁定新浪网教育频道。-。目前您所关注到◆。的是《新浪教育会客厅》特别节目之《2019年高考真题解析》特别节目▽。在。本期我们邀请到。了精华学校鼎级班英语教研组长刘颖◇。刘老师。欢迎。您。

  主持人:我们的高考也是刚刚落下帷幕◁。今天主要是对。北京卷做一个解析。请您先对。北京卷的英语试题做一个整体点评。

  刘颖:2019年北京高考英语试卷整体来说还是兼具了立德树人这样一个核心思想。也为。我们之后的引导。教学做好了一个铺垫•。试卷从=。整体上来说•。它所包含的内容从。德智体美劳各个方。面全部都涵盖在。小小篇幅的这一套英语试卷中▷。也就。是说它非常非常全面体现了教育育人等等这样一个特点■。更加综合•。了整个试卷中它本身应该用。英语的这种理解能力去。思考问◆。题。及。学生应该具备的这种英语的表达能力。全部都兼具在。这套试卷中☆。它相对。来说比。较。综合。◇。而且还兼具了一些创新这样的一个特色、特征在■。里面。

  在▷。考完试之后。很多的学生会反馈这个英语试卷好像略微比•。平时练习得稍微有一点难度◆。其实通过这个难度○、区分度来说。这套试卷更好的能体现出所谓的区分度。它所谓的难。其实还是学生在。平时的积累、掌握上略微欠缺一些。整体来说阅读完形可能略微比。往。年的试题中上升一点点难度。大家所谓的难度不在。文章的理解=。所有的难度还是在▷。词汇的理解这个板块。

  所以。。整个这套北京试卷从。整体上来说▲。是非常好地能体现学生的英语的实际水平的这种能力★。在。为。后来新课改的英语的学习做好一个积极的引导。的作用○。。

  主持人:好的。那我们都知道•。北京卷其实已经没有听力部分了。它的一些试题▷。您刚才说比•。如。说英语的核心素养都体现在。哪些方。面?是否可以。用。一些例子来证明?

  刘颖:2019年高考是第一年将。语法单选改成了语法填空的形式。从。这个板块来说也算是一种创新。面对。语法填空。这确实是体现了学生语法基本功这项能力。面对□。语法填空这十个空的设置•。很多学生会没有完全地从。原来单选跳出去△。。因。为。原来的单选还比。较。具备所谓的技巧性。现在。是真真实实地希望。学生能够把◁。英语的语法夯实基础。然后在●。自•。己应有的基础之上。再慢慢地把▷。这个空填对●。。完形今年就。像我刚才说的一样。普遍学生反映略微难。有一些词汇可能跳脱了他平时所谓的大纲词汇▷。但完全是在★。高中必备的词汇之内的。从▼。这一点看。是为。之后要参加高考的学生做好一个铺垫。打。好一个基础。

  四篇阅读来说▷。整体来说这个阅读的难易程度还是在。学生的可控之内的话题。也没有跳出他平时的这种阅读的素材范围之内。

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  最后一个板块是书面表达▽。今年的大小作文其实考的还是相对。来说比•。较•。中规中矩●。整体小作文考的是一个外国朋友来中国=。来北京○、天津去。旅行。他可以。搭乘什么样的方。式□。这样的话题对◇。同。学来说非常非常贴近生活。他可能不知道。从。国外到。北京需要什么。但是他清楚一件事。从。北京到=。天津他应该去○。坐什么样的出行的方▲。式。所以。。它想考察的是高铁在。我们日常生活中的应用。…。从。而体现了科技对。生活的一些影响□。一些便利之处。这是小作文。

  大作文○。应该说是回归了几年前高考的话题。大作文主讲劳动最光荣。面对。这样的一个话题。很多学生不是很陌生。通过这个试卷来反馈的话★。普遍的学生觉得今年的作文还是在。他们平时的学习范围之内的。没有太多的跳出他们应具备的这种能力之外的。

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  主持人◁:我们说完整体的试题。也说一下语法▽。英语的语法是非常重点的。但是关于。语法难关。我们有什么方◆。法去□。破解它呢◆?

  刘颖:这个语法真是当。下高中学生必须要夯实的一个基础★。从。现在。的改革这个角度入手。我们一直。在。强调的是所谓的淡化语法。但是从。原来的单选改成现在•。的语法填空之后。恰恰不是淡化语法。而是加强学生对★。语法基础的理解▷。今年语法填空毕竟是第一年考。这十个空的设置相对●。来说不是太难。平时他所练习的。我们说从◆。词法、章法、句法的角度入手。今年的重点是放在◆。了词的角度。以。动词的角度居多。学生就。应该清楚一件事。考动词应该从★。哪些方△。向。入手。谓语还是非谓语。该有词形的转化等等各个方。面。

  所以。。今年是一个基础。相对。来说语法比。较。简单•。但是从。明年开始☆。语法填空的难度就。会有所增加。目前来看关于。语法最常考的几个点…。对。于。接下来的高三学生必须得做好一个铺垫■、一个准备•。就。是提示词中名、动、形、副几大词形之间的转换=。这是最最基础的一个板块的知识。

  主持人★:我们刚才前面说了这么多•。我们还是有一个基础。那就。是说无论是我们的语法还是我们英语的核心素养。其实大家都是贯穿在◆。日常的学习当。中。我们在。考试的时候。完形填空=、阅读理解都是分值很重的一个板块。决定着你的○“生死”。在▪。完形填空和。阅读理解上面。今年是否有一些创新的地方。?以◁。及。它们材料上有没有一些贴近生活或者是其它的方。面?

  刘颖:从。完型和。阅读的话题上来说相对。都比。较。贴近学生的生活。今年的完形○。很多学生反馈过来的都是文章完全能看得懂。没有任何的难度▽。讲述的就。是一个退休老人对。于•。大学生的帮助。无偿地为。他们提供车。然后帮助他们解决生活中的一些难题。这些话题应该是学生在。平时锻炼完形填空的时候一定会遇到。的。我们所谓的“心灵鸡汤☆”。给△。他灌输正确的三观:世界观、人生观和。价值观。话题不算创新▪。但是今年的重点还是在=。词汇的选择上。很多学生在。考完试的第一时间反馈过来的是文章看得懂△。对★。于。选项来说。可能把。握不是太大△。这也是很多学生反馈它难的一个最主要的原因。▪。

  常规的A篇到。D篇的阅读▽。从□。体裁上来说没有任何的变化▷。还是按。部就。班●。 A篇是一篇应用▲。文。鼓励学生去…。做志愿者活动。熟悉各国的文化-。与◁。此同。时还帮助一些贫困山区的学生。A篇相对。学生来说难度倒不是太大◆。部分学生应该在▷。短时间之内就。应该能找出正确选项。

  B篇是一篇记叙文…。话题对◁。学生的三观有一定的影响。讲述的是一个主人公。他面对。困难。解决各种各样的困难。最后成功创业的这样一个话题★。

  D篇是一篇议论文。论述的是环境的变化▽。温度的变化。对▽。于◇。海洋生物的一些影响。从。而提倡绿色环保的话题。

  所以。□。与。其说阅读和。完形的话题是否创新。我倒觉着对。于。一个高中学生来说。我们的阅读和。完形的话题比。较。广。它可以。涉及。到▷。天文。可以。涉及。到。地理。所以。对◇。于▼。学生来说最好的▪。这一点不光是对□。高中学生来说。即。使他上了大学◁。英语阅读也是同。样的道。理。最好是我们多去。读这样的一些文摘。多了解这样一些常识□。才会为=。自-。己做一个储备。

  主持人-:刘颖老师★。因•。为。之前我们老师教的就。是在。做完形或者是阅读理解的时候•。我们都是先带着题目看问。题。您觉得这种方。式是否可取呢?

  刘颖:这个因。人而异吧。我在。上课的时候也会给•。学生提供两种方。法。一种就▪。是常规的中规中矩的这种做题方。法■。很多学生可能他这些年接受的教育一直□。就=。是这样的◁。先读文章。然后去◆。做题□。对。于◁。词汇量比…。较。大的学生来说◇。我不反对●。。这样相对■。来说比。较。扎实一些◇。对。他来说也是有收获的。对…。于▽。高中的教学。最终的成绩是一方★。面。对□。于■。他这种知识的积累、沉淀▲。其实还是挺重要的=。所以。他非常有必要把☆。这个文章好好地去。理解一番。但是如☆。果对□。于。整体来说或者是对■。于。参加高考这个角度来说▲。可能对。于。一些词汇量稍弱的学生▷。如。果在。考场上花时间去。读这个文章。那他可能会读一遍还是没有太看懂。然后他会觉着还得再读一遍-。再读一遍。他还是没有看懂。那就。做题吧。但是里外里他会把。时间都浪费掉了▼。与。其这样倒不如▲。给。他一些所谓的做题技巧●。您刚才提到。把。题带到。文章。其实这是技巧中的一部分☆。学生可以。通过阅读。可以。通过题型来判断这些题怎么做。主旨、概括等等各种题型。他有自。己做题的方。式和。自。己做题的一些技巧•。

  主持人:在。最后面对•。新高三的学生■。他们在。高中面临。鄄城一中着复习的问●。题•。在。学英语方。面有哪些小的技巧或者是学习的建议吗?

  刘颖◇:对●。于★。准高三的学生来说。其实第一年新的这种改革。对。他们来说也算是一种压力。也是一种尝试。第一年好在○。什么呢◁?毕竟是新的改革。对。他们来说这是第一年的考试。因。此■。从。英语的这个角度来说。虽然题型没有发生任何的变化。但是现在○。确实有一种趋向◇。。全国一张卷的趋势。从。北京试卷的改革来看◆。也确实是这样的。所以•。。整体对。于。高三的学生来说。建议第一就。是词汇◇。其实英语无非就。是词汇+语法。所以。对…。于★。高三的学生来说。一定夯实住语法▪。从。句子结构到★。句子的成分。再到▼。高中必考的这四大板块的知识★。都应该把。它琢磨透…。变成自。己的知识。

  ? 1999.11~2001◆.06 江西省贵溪市志光镇党委副书记(其间□:2000.08~2000.12挂职任浙江省台州市东山镇政府副镇长)

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  主持人:在。这里我还是再请教您一个问▷。题。因=。为。一个单词可能有很多种意思。这个单词不仅是有这个意思■。还有其它意思。以。及。它放在。句子中又是另外的一个意思●。这方。面我们应该如-。何去▷。鄄城一中做呢▼?

  刘颖:您说的简直◇。是太对。了。今年高考之前。带着高三学生做了一些高频词汇的复习。其中就。讲到。了cover这个单词•。今年高考正好完形的第三个题就-。考到●。cover的特殊用。法。对▷。于。大部分学生来说cover是•“覆盖”。但今年却不是这个意思☆。它表示“走了多远的距离”。表示它行走的意思•。这种是高频词汇-。所谓高频词汇不是单一理解它字面的那个意思。尤其是完形的词汇。务必要理解它的英文释义。所谓的高频从。哪儿来。其实每个人应该有自。己的一个所谓的高频词汇。可能您掌握的是这波词汇•。需要您多去。理解。我掌握的可能是其它的词汇需要多去。理解▪。这就。要求学生平时在。阅读和…。完形的学习或者是做题的过程中去▪。做这样的一个积累。去。理解在◇。不同。的语境下它都考了哪些含义。对○。他来说是一件比。较。好的方。式。

  主持人:也就。是说他要结合。上下文去。理解这个词的意思。不单单是这个词面的意思△。

  7、具备招聘岗位所需要的其他条件;本次招聘涉及。的工作年限或服务年限的计算时间截止到…。2019年7月底•。

  主持人:不知道▼。各位网友有没有把▲。你们的点◆。我都向。刘老师传达◆。如。果大家有更多的问。题▼。也请去。我们精华学校去。和。我们的刘老师取得联系。希望◇。她能解决您的问。题。

  刘颖■:首先祝福各位高三的学生在。高考成绩出来之前玩得开心、过得愉快。在。高考成绩出来之后。能考入自。己理想的大学。迈进自。己新的人生。

  主持人-:好的▲。在。这里我们也预祝各位考生都能考取理想的成绩•。也祝大家能够进入心仪的院校。新高三的同。学们还是要好好复习。为▪。高考尽★。早做准备。

  本期节目就●。是这样了。如。果大家想了解更多教育资讯◇。尽。请关注新浪教育。我们下期节目再会。

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