请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
查看: 16|回复: 0

信丰货运信丰县第九小学举行教学大比武之制作”竞赛(图)_厂制.

[复制链接]
发表于 2020-5-21 08:36:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
报道○:为了进一步推动青年教师的专业化成长,有效提升教育教学水平。信丰厂制★.根据学校教学大比武方案的部署,2018年4月12日上午,信丰县第九小学在录播教室举行了音、体▲、美和信息技术教师微课制作竞赛活动。  赛后,参赛教师都说,这是一次教学基本功的展示□,信丰货运更是对他们教学素养的考验,信丰厂制■.经过这次竞赛更好地促进了教育教学实践的创新,特别是教育信息化运用◆,也在一定程度上提升了自己的信息化教学水平。  赛前,学校组织全体教师参加了微课制作培训。参赛教师仔细阅读学校下发的教学大比武方案▽,信丰厂制.精心准备,反复修改;拜师“偷艺”•,相互切磋;几经易稿□,精雕细琢▲。信丰货运  赛中,参赛教师精神抖擞•,鲜衣娇容;展示时有的声情并茂,有的热情大胆,还有的构思巧妙,动作行云流水……富有激情的教学语言,富有精美的教学课件•,灵活有效的教学方法□,信丰厂制.凸显了教师一定的教学功底。虽然是短短的数十分钟,却能看出青年教师们在微课设计上所下的功夫。三尺讲台如沙场,真是“键”拔弩张,虽然没有硝烟弥漫,但却有刀光剑影,信丰厂制.参赛教师修的是内功,比的是才情。各显神通◇”。  经过本次活动的锻炼,一批微课制作高手脱颖而出□,达到了活动预期目标。相信☆,乘着这股教学大比武的春风,将有更多的教师从这次活动汲取到丰富的教学营养。联通用户发短信JX到10626655,移动用户发短信JXB到106580009▼,3元/月信丰货运信丰县第九小学举行教学大比武之制作”竞赛(图)_信丰厂制.
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则